На базе МБДОУ Караидельского детского сада №2 прошел семинар кустового методического объединения воспитателей района по годовой задаче – нравственно - патриотическое  воспитание.  Открытые занятие показали воспитатели старшей (Ханова Э.Н. «В гостях у Ладошки») и подготовительной ( Галиева А.Т. «Моя большая и малая Родина») групп. Быть  патриотом  –  значит  ощущать  себя  неотъемлемой  частью  Отечества.  Это сложное  чувство  возникает  у  человека  еще  в  дошкольном  детстве,  когда  у  ребенка  в  ходе воспитания  любви  к  своим  ближним,  к  детскому  саду,  к  родным  местам  и  родной  стране  в сознании  ребенка  постепенно  закладываются  основы  ценностного  отношения  к окружающему миру.

Родина,  Отечество…  В  корнях  этих  слов  близкие  каждому  образы:  мать,  отец, родители – те, кто дарит нам жизнь. Решая вопрос  о том, какими должны  быть содержание  и  методы  патриотического  воспитания  в  детском  саду,  встанем  на  путь, указанный родным языком – главным инструментом человеческой культуры. Патриотические  чувства  воспитываются  у человека  в  процессе  всей жизни  и  бытия человека  в  рамках  конкретной  социокультурной  среды.  Люди  с  момента  рождения инстинктивно,  естественно  и  незаметно  вживаются  в  окружающую  их  среду,  природу  и культуру  своей  страны,  к  бытовому  укладу  своего  народа.  Поэтому  базой  формирования патриотизма  являются  глубинные  чувства  любви  и  привязанности  к  своей  культуре  и своему  народу,  к  своей  земле,  воспринимаемой  в  качестве  родной,  естественной  и привычной  среды  обитания  человека.  Это  патриотическое  воспитание  в  широком  смысле слова. Суть  патриотического  воспитания  дошкольника  состоит  в  том,  чтобы  посеять  и взрастить  в  детской  душе  семена  любви  к  родной  природе,  к  родному  дому  и  семье,  к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких ребенку людей, тех, кого зовут соотечественниками. Любовь  маленького  ребенка-дошкольника  к  Родине  начинается  с  отношения  к самым  близким  людям  – отцу, матери,  дедушке,  бабушке,  с  любви  к  своему  дому,  улице, на которой он живет, детскому саду, селу. Но не стоит забывать, что работу по патриотическому воспитанию необходимо начинать именно с самой семьи.

 Методическое объединение позволило расширить профессионально - компетентностные качества воспитателей и обогатить индивидуальный опыт в поиске новых подходов и наиболее эффективных способов и средств организации познавательной  деятельности в детском саду для развития творческих способностей дошкольник. По окончанию методического объединения гости делись мнениями о проведенной встрече. Теплые отзывы и добрые пожелания прозвучали в адрес педагогов дошкольного учреждения.