Экскурсия – это хороший метод коллективного наблюдения, в процессе которого решаются основные проблемные задачи экскурсии; индивидуальные самостоятельные наблюдения; осуществляется решение проблемных ситуаций, загадки, дидактические игры; сбор материала; художественное слово; фотографирование.

   Вот и наступили долгожданные, теплые деньки осени. При первой же возможности мы с детьми отправились на экскурсию в осенний парк.

      Целью этой экскурсии было: организовать коллективную прогулку; понаблюдать за осенними изменениями в живой и неживой природе; расширить и углубить знания детей об объектах природы; воспитывать в детях эстетические чувства.

       Накануне экскурсии дети прослушали   стихи об осени, разгадывали загадки, знакомились с народными приметами, пословицами и поговорками.       

       А непосредственно перед прогулкой  воспитатели  провели беседу - инструктаж о поведении во время экскурсии, о правилах дорожного движения, подготовили детей эмоционально к восприятию природы, к наблюдению за сезонными изменениями.

       Экскурсия сопровождалась играми и наблюдениями. Ребята с удовольствием наблюдали за тем, как изменилась природа с приходом осени. Какими яркими красками украшены деревья и кустарники. Собирали красивые листья и находили по ним деревья, определяли названия деревьев.

Путешествием ребята остались довольны! Мы немного уставшие, но весёлые и румяные вернулись в детский сад, прихватив с собой на память об осени яркие листики.

        Аюпова Г.Н. – воспитатель МБДОУ Караидельский детский сад № 4.