Воспитание детей – одна из самых важных направлений деятельности человека. Ведь именно от этого зависит его  дальнейшее развитие в целом. Но как сделать воспитание полноценным? Одним из способов воспитания ребенка является образование, которое начинается еще в детском саду и продолжается долгие  годы.  Но, самая большая база дается именно в школе. Обучить ребенка и «подарить» знания можно не только на уроках, но и на различных олимпиадах, конкурсах,  кружках и научно-практических конференциях.
           С целью раскрытия творческих способностей учеников,   развития у них элементов и навыков систематической научно- исследовательской работы, повышения их интеллектуальной культуры, повышения уровня владения учениками современными техническими информационными средствами и технологиями,   22 декабря в лицее с.Ургуш прошла научно-практическая конференция, посвященная  закрытию  Года  Российского Кино.  Задачами НПК были  создание условий для творческой научно-исследовательской деятельности учеников с использованием современных компьютерных технологий, конечным результатом которой стали их  проекты и  приобретение участниками конференции навыков публичного выступления, защиты своей работы перед аудиторией.

          Заместитель директора по УВР Мадиярова Н.В. в своем вступительном слове отметила обучающую и развлекающую роль кино в жизни человека, ознакомила с историей возникновения этого искусства и  пожелала участникам конференции удачи.

           На  НПК было представлено 9 проектов, их тематика была очень разнообразна.

          Ученик 7 «б» класса Окунев Анатолий  (руководитель  Праздничных М.В.- учитель русского языка и литературы) затронул  актуальную проблему чтения книг учащимися  в своей исследовательской  работе "Читательский портрет моего сверстника"

          Тема исчезнувших  деревень рассматривалась в проекте ученицы 5 класса Сергеевой Арины (руководитель Садирова Д.С. -  учитель башкирского языка.) на примере деревни Непряхино   нашего района.

          Ученица 9 класса Ибулаева Ксения (руководитель Ахметова А.М.- учитель английского языка)  работала над темой "Образование существительных в английском языке в заданиях ОГЭ и ЕГЭ", раскрыв актуальность этой темы.

          «Письма войны»  называлась тема ученицы 8 класса Важнецовой Александры (руководитель Шакирова В.Г.- учитель истории и обществознания),  представившей документальное свидетельство о войне – письмо жителя с.Ургуш  Панова  Ивана Григорьевича  своей  любимой жене.

          О  Герое России сегодняшнего дня, нашем земляке   Алимове В.Р. узнали учащиеся  очень многое  из исследовательской работы ученицы 10 класса Илалтдиновой Розалины (руководитель  Мадияров Ю.М.- преподаватель ОБЖ).

          Ученица 9 класса Окунева Елизавета в  своей работе раскрыла тему  борьбы с  садовыми  вредителями нашего района, назвав свою тему «Выявление многообразия  насекомых сада и огорода Караидельского района» (руководитель Васева Т.Г.- учитель биологии  и  химии).

         Её одноклассница  Пономарева Наталья вела работу о  нашем земляке,  Герое Социалистического  Труда  Дульцеве  В.С.(руководитель Хасанов Д.Г. - учитель технологии).

          «Взгляд современного подрастающего поколения на космический  прорыв Юрия Гагарина» называлась исследовательская работа  ученика 9 класса Курбанова Ильнура (руководитель Калинина Т.В. - учитель  физики), которая заинтересовала многих.

          Ученик 5 класса Огородников Алексей под руководством учителя физической культуры Медведевой В.Е.  представил богатый  интересный материал о  достижениях спортсменов  нашего района.

          Все работы сопровождались красочными презентациями.

          Актуальность темы,  новизна и оригинальность излагаемого материала, его  научная ценность, исследовательский характер (постановка проблемы, наличие целей и задач, соответствующих им анализа и выводов), самостоятельность выполнения работы, качество подготовки доклада и визуального материала,  мастерство выступления и компетентность докладчика - всё это  учитывалось  при подведении итогов. Учитывая все  выше изложенные критерии, жюри  выделило три лучшие исследовательские  работы - это "Образование существительных  в английском языке в заданиях ОГЭ и ЕГЭ" (Ибулаева Ксения),  "Исчезнувшие деревни. Деревня Непряхино" (Сергеева Арина)  и «Письма войны» (Важнецова Александра). Все  остальные участники были отмечены в различных номинациях и получили сертификаты.        

                                                                                       Зам. директора по ВР Ситдикова А.К.