Система дополнительного образования детей – особый вид образования, направленный на всестороннее развитие интеллектуальных, духовно-нравственных, физических и профессиональных потребностей ребенка. Развитие системы дополнительного образования детей началось в России в конце 19 века. Именно в то время стали возникать первые мастерские, клубы, кружки, летние оздоровительные лагеря, дневные приюты для детей. На государственном уровне решение о развитии внешкольного образования было принято в ноябре 1917 года, когда в Народном комиссариате просвещения РСФСР был создан отдел внешкольного образования. В 1918 году создано первое государственное внешкольное учреждение Станция юных любителей природы (Москва, Сокольники). В июне 1919 года был проведён I Всероссийский съезд по внешкольному образованию. В 30-е годы термин «внешкольное образование» был заменён на «внешкольное воспитание». Очень бурно проходил рост учреждений, в которых получили распространения формы внешкольного воспитания, они стали называться внешкольными учреждениями. К 1940 году в СССР насчитывалось 1846 внешкольных учреждений, находящихся в ведении министерств просвещения, культуры, путей сообщения, речного и морского флота, профсоюзов, Осоавиахима, добровольных спортивных обществ и других организаций и ведомств. В послевоенное время шло бурное восстановление и развитие системы внешкольного воспитания. Росла численность Домов и Дворцов пионеров, Станций юных туристов и техников, загородных пионерских лагерей, детско-юношеских спортивных школ. Постепенно система дополнительного образования стала эффективным преемником внеклассной и внешкольной работы. Она является базисом дополнительного образования детей. Основная цель современной системы дополнительного образования детей – создание методических и технических возможностей для получения знаний, а также условий для творческого развития ребенка. Современная система дополнительного образования кроме традиционных форм включает в себя новые методы. Все более популярными становятся авторские программы развития и дополнительного образования, новейшие методики занятий.

   В 2018 году отмечается 100-летие системы дополнительного образования в Российской Федерации. Большой вклад в организацию внешкольной работы Караидельского района  вносит педагог дополнительного образования «Караидельского центра детского и юношеского творчества» Кутдусова Минназиля Кутдусовна.

   Кутдусова Минназиля Кутдусовна, 1963 года рождения, педагог высшей квалификационной категории, закончила в 1989 году педагогическое уфимское  училище  №1. 

    Минназиля Кутдусовна – педагог творческий и эрудированный. Своей главной задачей считает воспитание всесторонне развитого человека, в своей профессиональной деятельности упор делает на формировании эстетического вкуса обучающихся и на развитие интереса к музыкально – обрядовой культуре своего народа. Для реализации поставленных задач педагог активно применяет на уроках развивающие технологии: опережающего обучения, поисковые, игровые. Для оптимизации учебного процесса Минназиля Кутдусовна внедряет и информационные технологии.

    Кутдусова М.К.  ведет большую учебно-воспитательную работу совместно с  другими педагогами центра.  В период с 2010 по 2018 годы активно участвует в конкурсах  районных, республиканских, всероссийских уровней, а также является организатором различных мероприятий.      

  Минназилей Кутдусовной оформлен кабинет музыки, соответствующий современным требованиям, оснащенный необходимым оборудованием и аппаратурой. Кабинет является центром эстетического воспитания обучающихся.    

   Кропотливая и целенаправленная работа Кутдусовой приносит свои  результаты. Ее воспитанни ежегодно становятся победителями и призерами районных, республиканских, всероссийских творческих конкурсов: вокальных ансамблей и вокалистов. В 2015 году педагогом создан хор мальчиков, который занял первое место на районном конкурсе «Созвездие талантов». В 2016 году вокалисты Кутдусовой М.К. стали дипломантами 1, 2 степени Всероссийского конкурса, в 2015 году - ансамбль «Дуслар» дипломанты 3 степени зонального конкурса,  вокалисты  стали дипломантами 1 степени Республиканского конкурса «Новое поколение», в 2014 году вокалисты стали лауреатами 2,3 степени зонального этапа Республиканского конкурса «Весенняя капель», в 2017 году вокалист стал дипломантом 1 степени зонального этапа Республиканского конкурса «Весенняя капель», ежегодно обучающиеся становятся призерами Республиканского конкурса «Апрельские капели»

  Минназиля Кутдусовна – педагог высокой методической культуры. В учебном процессе она применяет современные образовательные технологии, нетрадиционные приемы и методы ведения занятий: интонационно – стилевого постижения музыки, эмоциональной драматургии, метод концентричной организации материала, игровые и здоровьесберегающие приемы. Педагог делится педагогическим опытом с коллегами центра и района. Ежегодно  реализует свои профессиональные способности в качестве вожатого в профильном палаточном лагере для одаренных детей  «Радуга».

    За достигнутые успехи в работе, многолетний труд Кутдусова М. К. награждена грамотами:

  Министерства образования Республики Башкортостан за подготовку лауреата Республиканского конкурса юных дарований «Весенняя капель-2010»; Администрации муниципального района Караидельский район Республики Башкортостан  за большой вклад в развитие дополнительного образования; Отдела образования Администрации муниципального  района Караидельский район Республики Башкортостан  за подготовку призеров Республиканского конкурса юных дарований «Весенняя капель-2017»; МБУ ДО «Караидельский центр детского и юношеского творчества» муниципального района Караидельский район Республики Башкортостан  за подготовку призеров Республиканских конкурсов; Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан Победитель в номинации «За сохранение народных традиций».

   Уважаемая Минназиля Кутдусовна!  Нет сомнений, что ваша мудрость и жизнелюбие, вдохновение и преданность делу позволят и впредь обеспечивать высокий, соответствующий всем требованиям сегодняшнего дня, уровень дополнительного образования детей. Примите искреннюю благодарность за Ваш труд! Крепкого всем вам здоровья, неиссякаемой энергии, счастья и новых творческих достижений!