Районный конкурс «Педагог года ДОУ – 2019» набирает обороты.

   28 января, стартовал второй, самый насыщенный тур конкурса – «Педагогическое мероприятие с детьми» и самоанализ.

   Конкурсный этап для первой группы конкурсантов проходил 30 января на базе МБДОУ Караидельский детский сад №2.

   Первое занятие было по развитию речи в подготовительной группе воспитателя МБДОУ Байкинский детский сад Чистяковой Оксаны Ильиничны.

   Педагогическую деятельность по формированию элементарных математических представлений провела Каримова Райхана Марзавиевна, воспитатель филиала МОБУ Новобердяшская СОШ Новобердяшский детский сад, в старшей группе.

   Последней в этот день представила свое занятие музыкальный руководитель филиала МАДОУ Детский сад №1 общеразвивающего вида с. Караидель Абызовский детский сад Рогожникова Неля Николаевна.

   31 января творческой лабораторией для второй группы конкурсантов стала МАДОУ Детский сад №1 общеразвивающего вида с. Караидель.

   Вниманию жюри представила квест в подготовительной группе Насибуллина Алина Ниязовна, логопед МБДОУ Караидельский детский сад №2.

   Занятие по окружающему миру провела в старшей группе воспитатель МБДОУ Караидельский детский сад №4 Чистякова Оксана Николаевна.

  Чечель Таисья Юрьевна, воспитатель дошкольной группы МОБУ Магинская СОШ, провела педагогическое мероприятие с детьми по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе.

  Воспитатель филиала МБДОУ Караидельский детский сад №4 Детский сад №3 общеразвивающего вида с. Караидель, Салекова Алеся Юрьевна продемонстрировала мастерство в старшей группе по ИЗО.

  В рамке второго очного тура конкурсанты смогли проявить свои лучшие профессиональные качества, показали современные, инновационные технологии, ярко заявили о себе, работая с новыми для них детьми в новой обстановке, используя при этом, эффективные методы, способы и приёмы повышения качества образовательного процесса.

  Критерии оценивания конкурсных заданий 2 очного тура:

«Педагогическое мероприятие с детьми»

- педагогическая мобильность (способность проектирования образовательной деятельности в условиях конкретной образовательной ситуации и организации совместной деятельности с другими субъектами образовательного процесса - воспитанниками и педагогами;

- методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей);

- умение организовать и удерживать интерес детей в течение образовательной деятельности, поддержать детскую инициативу и самостоятельность;

- реализация деятельностного и интегрированных подходов.

«Самоанализ проведённого мероприятия с детьми»

- методическая компетентность;

- глубина и точность анализа мероприятия, рефлексия своей профессиональной деятельности.

   Конкурсантам пожелаем успехов и удачи на очередном конкурсном этапе!