19 сентября 2016 года на базе МОБУ Караидельская СОШ №1 была проведена на классном часу агитбригада на тему «Я и правила дорожного движения» для начальной школы учащимися 7в класса (кл. рук. Дунаева И.В.) Тема агитбригады «Я и ПДД» была выбрана не случайно. На это есть две причины. Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью. С правилами дорожного движения дети встречаются ежедневно и, возможно, у них теряется их значимость. Это проявляется в небрежном отношении к ПДД. Поэтому необходимо воспитывать у детей бдительность и необходимость соблюдать ПДД для сохранения собственной жизни и своего здоровья. Во-вторых, в процессе подготовки был проведен опрос, в результате которого выяснилось, что большинству учащихся класса хотелось бы узнать что-то новое о ПДД. Так родилась идея агитбригады «Я и правила дорожного движения».

Цель :

-формирование осознанного отношения к соблюдению ПДД.

Задачи:

-познакомить с некоторыми дорожными знаками

-закрепить знания по правилам ДД и безопасности на дорогах и в транспорте

-формировать умение предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге

-воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте .

   В течение всей беседы был создан комфортный психологический климат в классах, дана каждому возможность реализовать себя и  услышать мнение каждого. Всем вам известно, что некоторые люди большую часть информации воспринимают через зрительный анализатор (глаза), а другие - на слух. Для того чтобы донести информацию до каждого ребенка, она предлагалась на двух языках – для визуалов (в форме слайдов) и аудиалов (в форме песен, стихов). Например, при просмотре первого фрагмента внимание детей обращалось как на то, что они увидели, так и на, то, что услышали. А в процессе беседы слайды сопровождались стихами.

Данный вид классного часа входит в систему мероприятий посвященных охране безопасной жизнедеятельности. Классный час условно можно поделить на две части. Первая – это передача детям новой информации , с опорой на их знания и опыт. Все это, в конечном итоге, приводит детей к пониманию соблюдения ПДД для самого себя.

Подводя итог классного часа, дети сами делают вывод по предложенной им теме, ответив на поставленные вопросы.

Считаю, что агитбригада « Я и ПДД» соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся. Поставленная цель и задачи в ходе подготовки и проведения классного часа были выполнены