адресные рекомендации по результатам анализа

На основании проведенного анализа рекомендуется: 

- построить индивидуальные траектории развития профессиональной компетентности учителей;

- организовать методическую поддержку школе по направлению повышения качества преподавания учебных предметов;

- развивать взаимодействие с родителями;

- освоение новых педагогических технологий, повышения качества преподавания, обмен опытом;

- развитие инструментов самооценки, диагностики образовательного процесса, его результатов.